Centro de Consultoría y Educación Continua
Diplomado en Sexología médica

Fecha de inicio: 2025-03-17

Diplomado en Sexología Médica

Presentación

La sexualidad es una dimensión central del ser humano, incluye aspectos biológicos, sociales, psicológicos, espirituales, religiosos, políticos, legales, históricos, éticos y culturales que evolucionan a lo largo de una vida. La salud sexual es una prioridad para los procesos de atención en salud y acompañamiento para la población mundial a lo largo de todo su ciclo vital. 

En el abordaje integral que los médicos deben realizar de sus pacientes y basados en las RIAS (Rutas de Atención Integral en Salud) actuales, la valoración de la función sexual debe incluirse como fundamental para garantizar la calidad de vida de estos. Esta valoración incluye aspectos como: conocimientos y prácticas relacionadas con la sexualidad, identificar factores físicos (enfermedades crónicas, fármacos, hábitos) y psicológicos que afectan la participación o la satisfacción en las actividades sexuales, indagar antecedentes físicos y psicológicos que puedan afectar la funcionalidad sexual, entre otros. Estas áreas no hacen parte de la formación curricular de todos los médicos generales encontrándose grandes limitaciones en el ejercicio de la medicina para el abordaje adecuado de la sexualidad. 

A nivel nacional e internacional es un diplomado exclusivo para los médicos generales o especialistas en el manejo de situaciones médicas que impacten negativamente la sexualidad de sus pacientes, lo que hace este diplomado de especial interés en nuestro medio. Además, la sexología médica, es una disciplina que cuenta con un gran desarrollo científico en las últimas décadas y aportar al desarrollar habilidades para el enfoque y manejo del paciente con diferentes situaciones en sexualidad.  

Este diplomado también aportará a sus estudiantes herramientas que le ayudarán a educar, valorar e identificar alteraciones en forma acertada y realizar intervenciones generales frente a las distintas situaciones que impacten en su sexualidad. Así, facilitará la identificación de los casos que requieran un abordaje más profundo y amerite una remisión oportuna. 

 

Dirigido

Profesionales de la salud (Médicos generales, especialistas o residentes de medicina familiar, medicina interna, psiquiatría, urología, ginecología, fisiatría y subespecialidades afines).

Imagen dirigido

Docentes

Jesús Reyes Martínez

Jesús Reyes Martínez

Especialista en Medicina familiar, sexólogo clínico, educador sexual, miembro fundador de la Asociación Colombiana de Sexología, ACSEX.
Experto en el manejo integral de las disfunciones sexuales masculinas y femeninas de los diferentes ciclos vitales y las patologías sexuales asociadas a las enfermedades crónicas. Abordaje sexualidad de la pareja e individual y la educación sexual en colegios y las comunidades.
Experto en género y en terapia de hormonización en personas transgénero.
Docente universitario en pregrado de Medicina y posgrados de Medicina familiar y Pediatría en universidades como Pontificia Universidad Javeriana, Universidad del Valle, Universidad Santiago de Cali, Universidad San Martin, Universidad Visión de las Américas.
Conferencista nacional e internacional.
Exdirector del programa de Medicina de la Universidad Santiago de Cali.
Investigador en Salud sexual y Medicina familiar.
Coordinador del Consultorio de Salud sexual y reproductiva de la Universidad del Valle.
Experiencia clínica en centros de atención primaria, secundaria y terciaria de la ciudad como el Hospital Universitario del Valle desde hace 10 años, Clínica Palmira, Hospital Raúl Orejuela Bueno.

Diana Patricia Henao Rodriguez

Diana Patricia Henao Rodriguez

Especialista en Medicina familiar, sexóloga clínica y educadora sexual, certificada por la Federación Latinoamericana de Sexología y educación sexual, FLASSES. Miembro de la Asociación Mundial de Sexología como especialista en sexología clínica experta en medicina del adolescente. Miembro fundador de la Asociación Colombiana de Sexología, ACSEX, y representante como vocal a junta directiva.

Experiencia clínica en el manejo integral de las disfunciones sexuales masculinas y femeninas de los diferentes ciclos vitales y las patologías sexuales asociadas a las enfermedades crónicas. Abordaje de la sexualidad de la pareja e individual y la educación sexual en colegios y las comunidades.

Docente universitaria de pregrado de medicina, posgrado de medicina familiar, posgrado de ginecología y obstetricia, posgrado de pediatría y de maestría de psicología de la salud por más de 17 años en las áreas de sexología clínica, salud sexual y reproductiva, medicina del adolescente y adulto joven, psicología de la salud y medicina familiar.

Exdirectora de la carrera de medicina de la Pontificia Universidad Javeriana Cali, con experiencia en la creación de programas de posgrado de salud, en procesos de certificación y acreditación. Amplia experiencia en TIC y creadora de diplomados virtuales y MOOC a distancia en áreas de salud sexual y reproductivo. Ganadora del premio Javier Gutierrez al espíritu docente, Universidad del Valle, en cinco oportunidades.

Conferencista nacional e internacional.

Investigadora en Salud sexual y reproductiva, salud del joven y bienestar estudiantil.

Experiencia en gerenciamiento de programas de salud para regímenes especiales (Sena, Banco de la República, Ecopetrol) liderando la creación de protocolos, servicios, modelos de atención por ciclo vital, manejo de facturación, auditorías de servicios y contratación de médicos y entidades.

Laura Jaramillo Otoya

Laura Jaramillo Otoya

Especialista en Medicina familiar, experta en Sexología del adolescente.
Directora del Departamento de Clínicas médicas de la Pontificia Universidad Javeriana Cali.
Miembro activo de la Sociedad Colombiana de Medicina Familiar, SOCMEF, y vocal de su junta directiva del Capítulo Pacífico-Fundador.
Experiencia docente: pregrado en Fundación Universitaria San Martín e ICESI, pregrado de Medicina y posgrado de Medicina familiar con la Universidad del Valle y la Pontificia Universidad Javeriana.
Médica bilingüe, experta en Atención Primaria en Salud, la visión integral del ser humano, la atención al individuo en el contexto de la familia y la familia en el contexto de la comunidad.
Experta en acciones de promoción de la salud y de la rehabilitación, y prevención de la enfermedad y sus complicaciones.
Ha laborado en instituciones de gran renombre como Fundación Divino Salvador, Instituto Tobías Emmanuel, Servicio de Salud de la Universidad del Valle, Seguros Bolívar y actualmente tiene consulta particular.
Conferencista de talla nacional e internacional.

Isabel Londoño Aguilar

Isabel Londoño Aguilar

Médica Familiar y Sexóloga.

Médica familiar de la Universidad del Valle.

Master en Sexología Clínica,  Asociación Española De Psicología Clínica Conductivo Conductual, Barcelona, España

Master of Advanced Studies (MAS) in Counselling cognitivo-sistemico, SUPSI, Dipartimento economia aziendale, sanità e sociale, Switzerland

Experto en educación  sexual,  Institut D’estudis De La Sexualitat I La Parella, Barcelona, España

Máster en sexología clínica y terapia de pareja INSTITUTO SUPERIOR DE ESTUDIOS PSICOLÓGICOS, Barcelona, España

Master universitario en cuidados paliativos, INSTITUT CATALÀ D’ONCOLOGIA (ICO), Barcelona, España

Olga Lucia Uribe Delgado

Olga Lucia Uribe Delgado

Fisioterapeuta egresada de la Universidad del Rosario en Bogotá - Colombia, con diez años de experiencia en el área de rehabilitación de piso pélvico femenino y masculino. Docente y ponente nacional e internacional en prevención, salud y rehabilitación de suelo
pélvico.

Catalina Devia Rodríguez

Catalina Devia Rodríguez

Médica de la Universidad San Martín Colombia. Sexóloga Clínica de la Universidad  de Buenos Aires Argentina. Docente en Salud de la Universidad de la Plata Argentina. Diplomado en administración en salud de la Universidad de la Sabana Colombia. Socia fundadora de la sociedad colombiana de salud sexual ACSEX.

Experiencia en diseño, elaboración y fortalecimiento de programas de salud de patologías de alto costo o crónicas con enfoque de terapias inclusivas y diseño de la atención a la sexualidad. Experiencia de 10 años en la consulta sexológica de mujer y hombre con enfoque de ciclo vital, pareja, enfermedades crónica, oncosexualidad, diabetes, rehabilitación sexual en patología  cardiaca, manejo sexología patología propias de la respuesta sexual humana, así como el abordaje integral de bienestar sexual y emocional en enfermedad de alto costo. Experta y  capacitadora nacional certificada en protocolos de abordaje a la violencia sexual con la rehabilitación de la sexualidad en paciente agredido. Asesoría y participación en proyectos de investigación y capacitación de Profamilia. Coordinadora Médica de Asisfarma SAS. Conferencista Nacional

Imagen docente

Carolina González

Médica y cirujana de la Universidad CES (Medellín), Master en Sexología Clínica, sexología educativa y sensibilización de grupos del Instituto Mexicano de Sexología (IMESEX), Especialización en enfoque centrado en la persona en el Instituto Humanista de Psicoterapia Gestalt (IHPG) y Master en Salud Sexual y Sexología Clínica de la UNED (Madrid). Brinda asesorías y terapia sexual individual y de pareja en la ciudad de Medellín, Conferencista nacional e internacional sobre temas de sexualidad en las diferentes etapas del ciclo vital. Autora del libro “El placer de estar conmigo”.

Insignia digital de Educación Continua

Al culminar el diplomado de Educación Continua de la Javeriana Cali recibes una insignia digital que acredita tu asistencia y participación en el programa. La insignia digital es una nueva forma de reconocimiento de logros que puedes compartir en redes sociales y diferentes plataformas digitales para demostrar tus capacidades y aumentar tus posibilidades de conseguir nuevas oportunidades de desarrollo.

Imagen metodología

Metodología

La metodología de trabajo se basa en la construcción de guías y diferentes metodologías de aprendizaje que abordan elementos conceptuales y metodológicos para la interiorización de los contenidos en cada módulo asignado por los docentes.

Las actividades se dividen en diferentes tipos:

A. Las actividades asimilativas: son aquellas que buscan de los participantes promover su comprensión acerca de determinados conceptos o ideas que el facilitador presente de forma oral, escrita, o visual. Los principales recursos que se emplean en las actividades asimilativas son clase magistrales en forma sincrónica, recursos informáticos, audiovisuales y documentales.

B. Las actividades de gestión de información: implican el desarrollo de tareas de búsqueda de información, de contrastar y de analizar un caso, texto, audio o vídeo. Son actividades en las que se solicita al participante que no solo busque información en relación con una consulta o problema que debe de resolver, sino que la analice y comprenda.

C. Las actividades de aplicación: son aquellas que demandan de los participantes resolver ejercicios o problemas aplicando fórmulas, principios o los contenidos estudiados previamente en clase. Generalmente requieren de los participantes poner en práctica conceptos o acciones previamente observadas.

D. Las actividades experienciales: son aquellas que intentan ubicar a los participantes en un ambiente cercano al ejercicio profesional, bien de forma real o bien simulada a través del entorno virtual. Algunos ejemplos son análisis basados en problemas, revisiones de casos clínicos

E. Las actividades evaluativas: son aquellas cuyo principal y único objetivo es la evaluación del participante. Independientemente de que las actividades que hemos descrito anteriormente se puedan emplear para evaluar al participante, en este tipo de actividades ese objetivo es el principal. Estas se refieren a dar respuesta a un cuestionario de evaluación inicial, test de autocomprobación de los conocimientos o examen y participar.

Al final de cada módulo se le realizará una revisión del caso clínico en donde se evidenciarán los conocimientos aprendidos en cada uno. En aquellos módulos en los que no es posible hacer aplicación práctica a un caso clínico, se utilizarán plataformas digitales con el propósito de realizar preguntas de selección múltiple y de falso – verdadero, con el fin de concretar los conocimientos adquiridos en el módulo.

Modalidad: online, sincrónico, participativo.

imagen horarios

Horario

Las sesiones se desarrollarán los lunes, martes y miércoles de 6:00 a 9:00 p.m.

Dentro del desarrollo del diplomado se programaran 6 sábados en el horario de 9:00 a.m. a 12:00 p.m.

 

Nota: Se entregará el certificado de asistencia a los participantes que cumplan como mínimo con el 80% de las horas programadas y estén a paz y salvo con sus compromisos de pago, el 20% restante se podrá destinar para las inasistencias que le resulten al participante ya sea de situaciones laborales, de salud, familiares, entre otras, se debe tener en cuenta que estas faltas no se eliminan de la asistencia del programa.

En caso de fuerza mayor, la Universidad se reserva el derecho de cambio en los docentes y fechas programadas, antes y durante la ejecución del curso. Estos cambios serán informados oportunamente a los participantes.

Online

Logros

A través de esta experiencia formativa se espera que los participantes puedan aplicar los conocimientos adquiridos para la atención de sus pacientes con problemas en salud sexual, saber identificar claramente lo normal de la sexualidad en los distintos ciclos vitales para así poder detectar cuándo hay anormalidades en los mismos, y estrategias médicas de impacto en la sexualidad en distintas situaciones clínico-patológicas que atañen la salud sexual de muchos pacientes.

  • Conocer la forma en que se expresa la sexualidad normal por ciclos vitales.

  • Desmitificar conceptos erróneos de la sexualidad que se trasmiten a través de la cultura.

  • Conocer, diagnosticar y enfocar cada una de las disfunciones sexuales masculinas y femeninas, identificando cuando se pueden remitir a un nivel superior de atención.

  • Detectar los cambios que puede tener la sexualidad en caso de presentar situaciones clínicas específicas y saber cómo abordarlos.

  • Conocer los distintos tipos de diversidad sexual.

  • Proporcionar vías efectivas en el manejo y abordaje de la persona transgénero, transexuales o no conformes con su género.

  • Orientar en la detección del paciente con trastornos parafílicos y aprender a referir al nivel de intervención terapéutico requerido.

Imagen logros

Contenido del curso

Módulo 1: Generalidades

Detalle del módulo:
  • Mitos, leyendas y tabúes en sexualidad.
  • Fisiología de la respuesta sexual humana.
  • Impacto de los hábitos en la sexualidad: actividad física, sueño, alimentación, suplementos, anticoncepción, alcohol, marihuana, cigarrillo y otras sustancias.

Módulo 2: Sexualidad en los ciclos vitales

Detalle del módulo:
  • Sexualidad en la infancia.
  • Sexualidad en la adolescencia.
  • Sexualidad en el adulto joven.
  • Sexualidad en el adulto maduro.
  • Sexualidad en el adulto mayor.
  • Sexualidad en el embarazo.

Módulo 3: Disfunciones sexuales

Detalle del módulo:

Disfunciones sexuales femeninas

  • Trastornos del deseo sexual.
  • Trastornos de la excitación/lubricación.
  • Trastornos del orgasmo.
  • Trastornos de dolor genitopélvico (dispareunia, vaginismo, vulvodinia).
  • Taller casos clínicos.

Disfunciones sexuales masculinas

  • Trastornos del deseo sexual.
  • Trastornos de la excitación (disfunción eréctil).
  • Trastornos de la eyaculación (eyaculación precoz, retardada, aneyaculación y eyaculación dolorosa).
  • Taller casos clínicos.

 

Módulo 4: Sexualidad en situaciones clínicas

Detalle del módulo:
  • Enfermedades endocrino - metabólicas y sexualidad: diabetes mellitus, obesidad, síndrome metabólico, trastornos tiroideos. 
  • Sexualidad y enfermedad cardiovascular: HTA, infarto, falla cardíaca, arritmias, enfermedad arterial y enfermedad valvular.
  • Sexualidad y enfermedad renal.
  • Sexualidad y enfermedad pulmonar: asma , EPOC, HTP, posCovid.
  • Sexualidad y enfermedad inmunoreumatológica: lupus, artitris reumatoidea, s. Sjögren, psoriasis.
  • Sexualidad y enfermedad neurológica: Corea, Parkinson, demencia, ACV, ELA, epilepsia.
  • Sexualidad y enfermedad psiquiátrica: trastorno bipolar, esquizofrenia, depresión, ansiedad, anorexia.
  • Sexualidad en pacientes con capacidades diferentes (TRM – TCE – Déficit cognitivo – Déficit visual).
  • Enfermedades infecciosas crónicas y sexualidad: HIV, sífilis, HB, Papiloma, herpes, vaginitis.
  • Oncosexualidad: impacto del cáncer de próstata, mama, colon, útero y testicular y sus tratamientos en la sexualidad.
  • Fármacos y sexualidad
  • Taller de casos clínicos.

Módulo 5: Diversidad sexual

Detalle del módulo:
  • Orientación sexual.
  • Nuevas tendencias en sexualidad.
  • Enfoque integral de la persona transgénero.
  • Enfoque integral del paciente con trastorno de la diferenciación sexual.
  • Trastornos parafílicos.

Módulo 6: Herramientas para el abordaje de la sexualidad

Detalle del módulo:
  • Historia clínica sexual.
  • Instrumentos de valoración sexológica.
  • Juguetes sexuales, cosmética sexual y otras formas de intervención.